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Resumo:

Este curso não se limita a cumprir um requisito legal, ele nasce do imperativo ético de enfrentar as persistentes desigualdades raciais que atravessam a educação brasileira. Trata-se de uma ação formativa situada, que reivindica a centralidade dos saberes afro-brasileiros e quilombolas como fundamentos legítimos de uma pedagogia comprometida com a justiça social. Mais do que reproduzir as Leis 10.639/03 e 11.645/08 como obrigações normativas, propomos uma travessia formativa, teórica e prática, que convoca educadores e educadoras a escutarem os territórios, desestabilizarem silêncios curriculares e reconfigurarem seus repertórios pedagógicos com base em uma práxis antirracista, viva e enraizada no cotidiano escolar.

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